⚫︎ピア・ラーニングとドラマ（発表）
演劇ワークショップのエチュードとも関連づけて。
⚫︎会話教育（論文）
会話を通して語彙も文法も習得の必然を得る。
⚫︎『ゴドーを待ちながら』における時間概念（発表）
なぜ待ってるだけの芝居に魅力を感じるのか、ゴドーの楽しみ方。
⚫︎『動物園物語』に見る現代的コミュニケ−ション（論文）
関係をつくりたい現代社会、コント的設定から都会を分析。
⚫︎三鷹市芸術文化センターの取り組み （発表）
公演でお世話になったアートセンター、日本演劇学会にて取り組みを発表。
⚫︎ルイス・キャロルのプレゼンテーション的手法（発表）
元は修士論文、シンポジウムの基調報告バージョン。
⚫︎Motivator（英語教科書）
教科書ですがコミュニケーション、写真から作文は大喜利TOEIC。